Презентация «Защита окружающей среды. Презентация на тему: “Окружающая среда и способы её защиты” Защита природы и окружающей среды презентация
ЗАЩИТА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
Подготовила ученица 2 «В» класса
Кузнецова Дарья
Руководитель учитель начальных классов
Мусатова А.Н.
Борьба с загрязнением атмосферы.
Сейчас люди начинают понимать, какой вред наносят окружающей среде и себе самим. Для того чтобы уменьшить выброс в воздух вредных газов, изобрели специальные фильтры и химические преобразователи (катализаторы). Исследователи думают над созданием новых, еще более современных вариантов защиты атмосферы, но пока этого недостаточно.
Загрязнение водоемов.
Жидкие бытовые и промышленные отходы загрязняют реки. Вредные и ядовитые вещества поглощают из воды кислород, что смертельно для всех речных обитателей.
Охрана природы.
Многие животные и растения на Земле находятся на грани полного исчезновения. Место их обитания загубили загрязнения, хищническая вырубка лесов или что-то другое. Некоторые животные с ценным мехом стали жертвой неумеренной охоты. Для спасения еще оставшихся живых существ нужно принимать срочные природоохранные меры.
Последняя орхидея.
Некоторые дикорастущие растения настолько редки, что нуждаются в особой охране. Так один из видов орхидей сегодня остался только в Йоркшире (в Англии) и его точное местонахождение тщательно скрывают.
Спасти панд
Опустевшие моря.
В течение тысячелетий море кормило человека. Но сегодня современные рыболовные суда вылавливают рыбы больше, чем успевает появиться вновь. Даже те виды, которых раньше было так много (например, треска), находятся на грани полного уничтожения.
Спасая деревья.
Леса вырубают для получения древесины и освобождения земель под пашню и постройки. В результате некоторые леса оказались потерянными навсегда. Но сегодня ведутся масштабные работы по выращиванию новых лесов, специально предназначенных для удовлетворения хозяйственных нужд человека.
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Защита окружающей среды
Защита окружающей среды Наша планета Земля является только крошечной частью Вселенной, но в настоящее время - это единственное место, где мы можем жить.
Защита окружающей среды Люди всегда загрязняли все вокруг. Но до сих пор загрязнение не было такой серьезной проблемой. Люди жили в сельских районах и не производили такого количества загрязняющих компонентов, которые могли вызвать опасную ситуацию в глобальном масштабе.
Защита окружающей среды С развитием перенаселенных индустриальных высокоразвитых городов, которые выбрасывают огромные количества загрязняющих веществ в окружающую среду, проблема стала все более и более серьезной.
Защита окружающей среды Сегодня наша планета находится в серьезной опасности. Кислотные дожди, глобальное потепление, загрязнение воздуха и воды, перенаселенность - проблемы, которые угрожают человеческой жизни на Земле.
Защита окружающей среды Чтобы понять, как загрязнение атмосферы воздействует на наш организм, мы должны точно знать, каково это загрязнение. Загрязняющие вещества, которые вредят нашей дыхательной системе называются макрочастицами.
Защита окружающей среды Макрочастицы - это мелкие твердые частицы, которые мы видим на солнечном свету. Это производные неполного сгорания топлива в двигателях, например двигателе внутреннего сгорания, дорожная пыль и дым от сгорания древесины.
Защита окружающей среды Миллиарды тонн угля и нефти сжигаются во всем мире каждый год. Когда это топливо сгорает, оно выбрасывает дым и другие побочные продукты в окружающую среду. Хотя ветер и дождь иногда смывают дым, выделенный силовыми установками и автомобилями, этого не достаточно.
Защита окружающей среды Эти химические элементы под воздействием солнечного света подвергаются серии химических реакций, и как результат мы имеем смог, смесь тумана и дыма. В то время как такие загрязняющие вещества, как макрочастицы, мы можем видеть, другие вредные для нашего здоровья вещества остаются невидимыми.
Защита окружающей среды Среди наиболее опасных для нашего здоровья находится угарный газ, окислы азота, сернистый газ и озон, или активный кислород.
Защита окружающей среды Если вы когда-либо были в закрытом гараже или туннеле и чувствовали головокружение или упадок сил, тогда вы чувствовали результат воздействия угарного газа. Этот бесцветный, но ядовитый газ получается от неполного сгорания органического топлива, подобно бензину или дизельному топливу.
Защита окружающей среды Фабрики выбрасывают тонны вредоносных химикатов. Эти выбросы имеют гибельные последствия для нашей планеты. Они являются главной причиной парникового эффекта и кислотных дождей.
Защита окружающей среды Из-за вырубки или пожаров исчезают наши леса. Если эта тенденция продолжится, то однажды у нас не будет достаточного количества кислорода, чтобы дышать, мы вообще никогда не увидим красивый зеленый лес.
Защита окружающей среды Моря также находятся в опасности. Они заполнены ядом: промышленными отходами, отходами ядерной промышленности, химическими удобрениями и пестицидами. Если мы ничего не сделаем, то однажды в наших морях некому будет жить.
Защита окружающей среды Каждые десять минут на нашей планете вымирает один вид животных, растений или насекомых. Если мы ничего не сделаем, то десять миллионов видов живых организмов, живущих сейчас, в скором времени исчезнут.
Защита окружающей среды Еще большая угроза - атомные электростанции. Всем нам известны трагические последствия чернобыльской катастрофы.
Защита окружающей среды К счастью, еще не поздно и мы можем решить эти проблемы. Мы имеем время, деньги и технологии, чтобы сделать нашу планету лучше, чище и безопаснее. Мы можем высаживать деревья и создавать парки для животных, находящихся в опасности.
Защита окружающей среды Мы можем перерабатывать отходы, убедить предпринимателей прекратить загрязнение окружающей среды, так как ясно, что наше безрассудное использование топлива и химических веществ разрушает нашу планету и более того, ясно и то, что мы разрушаем себя и свое будущее.
Защита окружающей среды Презентацию подготовила Сироштанова Е.А., МБОУ СОШ № 76, п. Гигант, 2014 год
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспекты по экологии по темам:4.Понятие мониторинга окружающей среды,5. Источники загрязнения и основные группы загрязняющих веществ в природных средах, 6.Организация рационального природопользования...
Проект. «Всё меньше – окружающей природы. Всё больше – окружающей среды». Проблемы экологии языком поэзии и живописи
Цель проекта: показать, как в литературе ставились и решались проблемы единства человека и природы, научить учащихся чувствовать и понимать, что музыка природы – это вечность, бессмертие человека, обо...
Всё меньше окружающей природы, всё больше окружающей среды.
АгитбригадаВсё меньше окружающей природы, всё больше окружающей среды.Цель: Воспитание экологической культуры, способность воспринимать мир не столько, как склад природных ресурсов, сколько как дом....
Cлайд 1
ПРОБЛЕМЫ ЗАЩИТЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Выполнила учитель начальных классов МБОУ СОШ №9г. Ессентуки Романова И.А.Cлайд 2
«Есть такое твёрдое правило Встал поутру, умылся, Привёл себя в порядок – И сразу же приведи в порядок свою Планету.» Антуан де Сент-Экзюпери
Cлайд 3
Факторы, обуславливающие химическое загрязнение окружающей среды. Повышение концентрации биогенных элементов из–за канализационных сбросов и стока с полей удобрений, вызывающих бурное развитие водорослей и нарушение баланса в существующих системах.
Cлайд 4
Cлайд 5
снижающих качество воздуха и вызывающих кислотные дожди. Воздействие на воду и почву продуктов сжигания топлива,
Cлайд 6
Потенциальное заражение воздуха, воды, почвы радиоактивными отходами, образующимися при производстве ядерного оружия и атомной энергии.
Cлайд 7
Выброс углекислого газа и химических веществ, снижающих содержание озона, что приведет к изменению климата и образованию «озоновых дыр»
Cлайд 8
Cлайд 9
ИСТОЧНИКИ ЗАГРЯЗНЕНИЯ АТМОСФЕРЫ Предприятия черной и цветной металлургии Тепловые электростанции Автомобильный транспорт Сельское хозяйство
Cлайд 10
Выброс больших количеств CO2 нарушает круговорот углерода в природе. Всё увеличивающееся содержание CO2 вызывает парниковый эффект. Многие учёные полагают, что это вызовет таяние льдов и катастрофическое повышение уровня Мирового океана.
Cлайд 11
Наибольшее количества SО2 выбрасывают тепловые электростанции и предприятия цветной металлургии, на которых осуществляется окислительный обжиг сульфидных руд. Оксид серы (IV) SО2 обладает сильным раздражающим действием на глаза, носоглотку, ткань лёгких. У растений он разрушает хлоропласты и другие клеточные органоиды. Интенсивность фотосинтеза при этом снижается в 1,5 – 2 раза.
Cлайд 12
При растворении в капельках влаги тумана, дождя, облаков оксиды неметаллов (в основном SO2)образуют кислотные дожди. Это приводит к понижению pH осадков, вызывает рост кислотности водоёмов, гибель их обитателей. Кислотные дожди способствуют так же коррозии металлов, разрушению лакокрасочных покрытий. Под губительным действием оксидов серы и азота разрушаются памятники архитектуры и многие строительные материалы.
Cлайд 13
Сейчас в мире имеется более 500 миллионов автомобилей. На них приходится 60% всех вредных выбросов в атмосферу; в выхлопных газах содержится не менее 200 пагубных для здоровья компонентов Наиболее яркий пример негативного воздействия человека на климат Земли – возникновение озоновых дыр над Антарктидой и Арктикой. Так же источником загрязнения атмосферы являются радиоактивные элементы, попадающие в атмосферу при ядерных взрывах на атомных станциях.
Cлайд 14
Чтобы минимизировать загрязнение атмосферы, необходимо: 1) Производить очистку выбросов в атмосферу от твёрдых и газообразных загрязняющих веществ с помощью электрофильтров, жидких и твёрдых поглотителей, циклонов и др. 2) Использовать экологически чистые виды энергии. 3) Применять малоотходные и безотходные технологии. 4) Добиваться уменьшения токсичности автомобильных выхлопных газов путём совершенствования конструкции двигателей и применения катализаторов, а также совершенствовать существующие и создавать новые электромобили и двигатели, работающие на водородном топливе.
Cлайд 15
ГРУППА «Гидросфера» «Вода! У тебя нет ни вкуса, Ни запаха, ни цвета, тебя не опишешь, тобою не насладишься, не понимая, что ты такое, ты не только необходима для жизни, ты есть сама жизнь. Ты не терпишь примесей, не выносишь ничего чужеродного, ты божество, которое легко спугнуть». Антуан де Сент-Экзюпери.
Cлайд 16
в результате чего при превышении предельно допустимой концентрации (ПДК) у людей поражаются органы слуха, зрения, нервная система возможны случаи паралича и рождения детей с различными физическими и психическими аномалиями. Загрязнение минеральными веществами. Соединениями металлов (высокотоксичными – свинцом, ртутью, кадмием, селеном, литием и др.),
Cлайд 17
Загрязнения минеральными удобрениями, в результате попадания которых, в водоёмах наблюдается разрастание водной растительности.
Cлайд 18
Загрязнение органическими веществами к ним относятся фенол, синтетические моющие средства, нефть. Нефтяная плёнка представляет собой преграду для газообмена между водой и атмосферой, представляющую большую опасность для морских птиц и животных.
Cлайд 19
Решение проблемы с загрязнением водной среды заключается в следующих мероприятиях. 1) Очистка и обеззараживание бытовых и животноводческих стоков. 2) Очистка стоков от последствия обслуживания автотранспорта и сельскохозяйственной техники. 3) Очистка стоков, содержащих нефтепродукты. 4) Наиболее надёжный способ защиты водоёмов основан на создании экономических рациональных замкнутых систем, обеспечивающих многократное использование воды в производстве, безотходные технологии, комплексное использование сырья.
Cлайд 20
5) Особую заботу необходимо проявлять о минеральных водах. Вокруг источников установлены зоны санитарной охраны запрещается выпас скота, многие минеральные источники объявлены памятниками природы.
Cлайд 21
Группа «Почва» «Родная земля самое великолепное, что дано для жизни, её мы должны возделывать, беречь и охранять всеми силами своего существования» К. Паустовский.
Cлайд 22
Почвы – одно из важнейших природных богатств. Поэтому первая и главная экологическая проблема – охрана и рациональное использование земель.
Cлайд 23
Половина всех кормовых угодий и 33% пашни в крае расположены на склонах, это усиливает водную эрозию, ветры способствуют выдуванию мелких частиц почвы. Эрозия понижает плодородие почвы. Существует два основных вида эрозии – водная и ветровая.
Cлайд 24
Борьба с эрозией почв включает комплекс мероприятий: лесонасаждение агротехнические приёмы (долголетние культурные пастбища, снегозадержание, внесение органических удобрений) почвозащитная система земледелия, заключающаяся в безотвальной вспашке и оставлении стерни на поверхности почвы. создание и внедрение почвозащитного земледелия. недопущение загрязнения почвы остатками строительных деталей (панелей, блоков, кирпичей, золы, шлака), нефтью и нефтепродуктами, веществами, попадающими в почву из атмосфер (соединения свинца, ртути, мышьяка, меди и т.д.) правильное применение удобрений и пестицидов. Около 20%, а иногда и все 50% удобрений не усваиваются растениями и остаются в почве тяжёлым грузом для её биоценоза. Пестициды могут попасть в почву и нарушить её трофические связи.
Cлайд 25
Мы все обитатели одной планеты, пассажиры одного корабля «Земля», у которого нет аварийного выхода. От всех нас зависит, будет ли звучать песнь соловья, будут ли дышать прохладой прозрачные родники, плескаться рыбы в чистой воде рек и озёр, будет ли над нами синева неба.
Казацкая Зоя
Презентация «Защита окружающей среды»
Охрана окружающей природной среды – одна из наиболее актуальных проблем современности. Научно-технический прогресс неизбежно приводят к ухудшению экологической ситуации :
– Истощаются запасы природных ресурсов;
– Загрязняется природная среда ;
– Утрачина связь между человеком и природой;
– Теряются эстетические ценности;
– Ухудшается физическое и нравственное здоровье наших детей.
Наша задача, как педагогов, донести эти проблемы до родителей наших воспитанников.
Чтобы они в свою очередь научили своих детей :
– Бережно относиться к природе;
– Соблюдать чистоту и порядок;
– Ценить природные богатства своей Родины, и, по мере своих сил, восполнять их (Например : сажать деревья) .
Для выполнения данной миссии мною была подготовлена презентация для родителей .
Проведены консультации и беседы на данную тему.
Так же были проведены совместные дидактические игры с детьми и их родителями
Публикации по теме:
В рамках повышения уровня экологической культуры и понимания важности проблемы взаимоотношения человека с природой, у детей дошкольных групп.
В 1972 году, в ходе Стокгольмской конференции, была принята резолюция утвердившая праздник- Всемирный день охраны окружающей среды. Основная.
05.06.2017. Ни для кого не секрет, что 5 июня отмечается Всемирный день охраны окружающей среды. Охрана природы - это задача каждого жителя.
2017 год - год Экологии. С трудом погода все же налаживается и становится теплее. Люди стали чаще пользоваться пластиковыми бутылками с.
Проектная деятельность как метод освоения ребенком окружающей среды в процессе спланированной практической деятельности Круглый стол с педагогами «Проектная деятельность как метод освоения ребенком окружающей среды в процессе спланированной практической деятельности».
Публичная презентация и защита педагогической деятельности воспитателя Публичная презентация и защита педагогической деятельности Баркаловой Елены Николаевны – воспитателя высшей квалификационной категории МБДОУ.
Сценарий мероприятия. Тема: «Всемирный день охраны окружающей среды». Дата проведения 23.08.2017 года Воспитатель: Шарапова Алена Сергеевна.
Развлечение в старшей группе «Всемирный день охраны окружающей среды» Развлечение в старшей группе Цель: Закрепить знание детей о природе, о бережном и заботливом отношении к природе. Задачи: Продолжать.
«Среда человека» - Загрязнения окружающей среды. Окружающая среда. Экология… Охрана природы - важнейшая задача человечества. Содержание. Выполнил: ученик 10 класса МОУ Студёновская СОШ Скороход Денис. Охрана природы.
«Земля и люди» - Укажите положительные и отрицательные последствия развития сельского хозяйства и промышленности в таблице. Растворяясь в дождевых каплях, оксид серы образует серную кислоту. Как человек боролся с вредителями, используя знания науки. Задания для закрепления. Назвать экологические проблемы, которые необходимо решить.
«Влияние экологии на человека» - Подготовительный этап. Этапы и сроки проведения проекта: В ходе работы в качестве наглядных примеров можно использовать буклет, презентацию. Защита полученных результатов и выводов. Почему химические загрязнения отрицательно влияют на здоровье человека? Экскурсия на водоемы, пруды, луга ОХП «Ленинская искра.
«Влияние человека на биосферу» - Исполнитель: учитель биологии высшей категории Миляева Ольга Валентиновна Краткое описание разработки: Урок обобщения учебного материала. Из опыта работы: урок по теме: «Влияние человека на биосферу» с использованием ИКТ. 11 класс. Урок с применением компьютерных презентаций. К концу второго тысячелетия человечество вступило в мир сложнейших взаимозависимостей, которые по масштабам и степени опасности не имеют себе аналогов в истории.
«Основы рационального природопользования» - Неметаллическое Мин. сырье. «Природные ресурсы как лимитирующий фактор выживания человека». Экономическая. Азбука народной мудрости. Мероприятия по охране ОС и бережному использованию природных ресурсов России. Осуществляется на основании разрешения уполномоченных государственных органов. Растения и животные.
«Антропогенное воздействие на биосферу» - Результаты воздействия на гидросферу. Источники воздействия. Результаты воздействия на атмосферу. Антропогенное воздействие на человека. Антропогенное воздействие на биосферу. Три оболочки биосферы. Красная книга. Выполнил: Губченко Сергей ученик 11а класса МОУ СОШ № 31 г. Новочеркасска. Содержание.
Всего в теме 24 презентации
